Шкатула
Олександр Володимирович
Кваліфікаційна категорія: вчитель вищої кваліфікаційної категорії, "Старший вчитель".
Освіта: закінчив ХДУ в
1994 році за фахом викладач історії та суспільно-політичних дисциплін.
Педагогічний стаж: 23 роки.
Місце роботи: Харківський ліцей № 107 ХМР
ХО, м. Харків, вул. академіка Барабашова, 38-Б
Класи, в яких я викладаю
історію –
5Б, 5В класи, паралелі 7, 9 та 10 класів.
На
уроках історії вирішую широкий спектр завдань: формування правової культури
школярів; забезпечення розвитку особистих якостей учнів, розкриття їх творчого
потенціалу, підвищення ефективності навчального процесу на основі впровадження
інноваційних технологій, надання діяльності творчого, дослідницького характеру;
підвищення продуктивності праці учнів та учителя на уроці; збільшення обсягу
використання наочності на уроці; підвищення мотивації учнів до навчання та
самовдосконалення; удосконалення практичних навичок учнів у життєвих ситуаціях,
що сприяють розвиткові пізнавальної активності; створює атмосферу співпраці й
цілковитої довіри між вчителем та учнем протягом всього уроку.
На уроках:
Ø застосовую словесні та наочні методи сприйняття,
використовую фронтальні,
групові, індивідуальні форми роботи;
Ø
використовую методи, прийоми освоєння знань з історії і впроваджую їх в
процесі соціалізації підлітків, розвитку творчого мислення особистості;
Ø приділяю увагу формуванню конкретних історичних знань,
розвитку твор-чого
мислення особистості;
Ø матеріал до уроку готую так, щоб він розкривав навчальний матеріал цікаво
та доступно, вдало поєднуючи його з життям,
оточуючим середовищем.
Я вважаю, що мої учні мають ґрунтовні знання, які
щороку демонструють на різних конкурсах, олімпіадах та турнірах. Як керівник ліцейського наукового товариства щорічно готує команду учнів
ліцею до участі у чемпіонаті «Що? Де? Коли?».
Займаюсь
методичною роботою. Так, разом із вчителями історії Дончиком М.В. та Меделяєвим
В.М. підготував та провів
два семінари для вчителів історії Київського району: «Використання наочності на
уроках гуманітарного циклу» (2012) та «Створення ситуації успіху на уроках історії
та правознавства», (2015), на яких ділились досвідом роботи з даних напрямків.
Я - постійний член
журі у районному етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з історії.
Немає коментарів:
Дописати коментар